Les comptines
Chaque série porte le nom d’une chanson, et ses cinq planches sont dessinées sur son thème. Les textes sont donnés ici en entier, à chanter pendant que la feuille se remplit.
Les séries
Chaque série porte le nom de sa chanson, et s’imprime dans l’ordre qu’on veut.
Coccinelle demoiselle
5 planches · 5 vers · dès 4 ans
Une coccinelle qu’on regarde s’envoler : la main, la fleur, le parc, l’école.
Petit escargot
5 planches · 6 vers · dès 4 ans
L’escargot, sa maisonnette sur le dos, la pluie qui arrive et la tête qui ressort.
Une souris verte
5 planches · 14 vers · dès 4 ans
La petite souris qui court dans l’herbe, à l’école, au parc, à la plage, puis à la maison.
Les paroles des chansons
Les trois textes sont donnés en entier, à lire et à chanter. Ce sont des comptines traditionnelles : elles n’ont pas d’auteur connu et appartiennent au domaine public, comme les airs qu’on se transmet de génération en génération.
Vous chantez, l’enfant colorie, et les paroles restent sous vos yeux le temps qu’il faut.
Coccinelle demoiselle
Une coccinelle qu’on regarde s’envoler : la main, la fleur, le parc, l’école.
Une formulette qu’on chante tout bas
La coccinelle porte depuis des siècles le nom de bête à bon Dieu, et on ne la chasse pas : on lui parle. « Coccinelle demoiselle » fait partie de ces formulettes que les enfants se passent dans les cours de récréation, sans auteur connu et sans version officielle. Le texte change un peu d’une famille à l’autre — chantez celle que vous avez toujours chantée, c’est la bonne.
Ce que la chanson raconte
Elle tient en cinq vers. On demande d’abord à la coccinelle de voler jusqu’aux cieux, puis on compte ses points, et la couleur décide de la suite : points blancs, elle attend ; points rouges, elle bouge ; points noirs, elle s’en va. C’est une chanson de départ, chantée pour accompagner l’envol plutôt que pour le retarder — et c’est ce qui la rend douce à chanter, même quand l’insecte finit par partir pour de bon.
Pourquoi les tout-petits l’aiment
Les trois derniers vers sont bâtis pareil, et la rime tombe toujours au même endroit : blancs et attend, rouges et bouge, noirs et au revoir. Un enfant de 2 ans devine la fin d’un vers avant de savoir la dire, et c’est ce plaisir-là qui le fait redemander la chanson. Tout se joue avec deux mains : la main ouverte, les doigts qui se referment, la main qui s’envole. Rien à poser sur la table, rien à préparer.
La chanter en coloriant
La chanson compte les points de la coccinelle ; les planches, elles, la suivent d’une main à une fleur, puis jusqu’à l’école. Ce ne sont pas les mêmes images, et ça n’empêche rien : posez les cinq feuilles à plat et laissez l’enfant choisir par où commencer. Chantez la comptine pendant qu’il colorie — elle tient en cinq vers et revient vite, il la reprend avec vous au troisième tour. Quand les cinq sont finies, c’est lui qui raconte où la coccinelle est allée.
Les paroles de « Coccinelle demoiselle »
Coccinelle demoiselle, bête à bon DieuCoccinelle demoiselle vole jusqu’aux cieux
Petits points blancs, elle attendPetits points rouges, elle bougePetits points noirs, coccinelle au revoir
Comptine traditionnelle. 5 vers, en 2 couplets.
La série « Coccinelle demoiselle », planche par plancheRevenir aux chansons
Petit escargot
L’escargot, sa maisonnette sur le dos, la pluie qui arrive et la tête qui ressort.
Une chanson qui se fait avec les mains
Personne ne sait qui a écrit « Petit escargot ». On la trouve dans tous les recueils de comptines françaises du siècle dernier, et elle se transmet surtout de bouche à oreille, en crèche et en maternelle. Elle vient toujours avec le même geste : le poing fermé pour la coquille, et deux doigts qui sortent sur le dernier vers.
Six vers, deux couplets
Le texte est l’un des plus courts du répertoire. Le premier couplet pose l’escargot et sa maisonnette ; le second amène la pluie, la joie, et la tête qui sort. Rien de plus. C’est justement ce qui le rend facile à retenir : une phrase par vers, une image par phrase, et pas un mot qu’il faille expliquer à un enfant de 2 ans.
Pourquoi les tout-petits l’aiment
Elle finit sur une surprise, et la surprise arrive toujours. Un enfant réclame la chanson pour ce moment-là, celui où les deux doigts sortent du poing fermé. Le vocabulaire, lui, est entièrement concret : un dos, une maison, la pluie, une tête. Tout se montre au lieu de se dire, ce qui est rare dans une comptine et précieux avant 3 ans.
La chanter en coloriant
Deux des cinq planches viennent tout droit de la chanson : l’averse, et la tête qui ressort. Les trois autres promènent l’escargot ailleurs — la coquille, la promenade, l’école. Chantez les deux couplets pendant que l’enfant colorie, dans l’ordre qu’il veut ; quand la page de l’averse arrive, sortez les gris et les bleus, et il relie la couleur au vers sans qu’on ait besoin de le lui dire.
Les paroles de « Petit escargot »
Petit escargotPorte sur son dosSa maisonnette
Aussitôt qu’il pleutIl est tout heureuxIl sort sa tête
Comptine traditionnelle. 6 vers, en 2 couplets.
La série « Petit escargot », planche par plancheRevenir aux chansons
Une souris verte
La petite souris qui court dans l’herbe, à l’école, au parc, à la plage, puis à la maison.
La comptine que tout le monde connaît
On la chante en France depuis le XIXᵉ siècle au moins, et on lui prête toutes sortes d’origines, dont aucune n’est établie. Ce qui est sûr tient en deux points : le texte circule en plusieurs versions, et presque tous les adultes en connaissent le début sans avoir jamais eu à le retenir. La version donnée ici est la plus répandue, et c’est celle que les planches suivent.
Une chaîne de mots qui ne veut rien dire
La chanson n’a pas d’histoire : elle a une mécanique. On attrape la souris, on la montre à ces messieurs, on la trempe dans l’huile puis dans l’eau, et elle devient un escargot tout chaud. Ensuite on l’essaie dans un tiroir, dans un chapeau, dans une culotte, et chaque endroit lui vaut sa réponse. Le sens n’a aucune importance ; le sérieux avec lequel on chante ces bêtises, si.
Pourquoi les tout-petits l’aiment
À cause des rimes, qui tombent d’avance : tiroir et noir, chapeau et chaud, culotte et crottes. L’enfant sent la rime venir, il la dit avec vous, puis avant vous. Et le dernier vers fait rire à tous les coups : c’est la fin qu’on redemande, celle qu’on rechante trois fois de suite avant d’accepter de passer à autre chose.
Ce que montrent les planches
Les dessins ne suivent ni le tiroir ni le chapeau : ils suivent la souris à travers cinq lieux — l’herbe, l’école, le parc, la plage, la maison. La chanson est un jeu de mots, les planches racontent une journée. Chantez la comptine en entier d’abord, puis étalez les feuilles et demandez à l’enfant de raconter, lui, où la souris est allée. Ce n’est plus tout à fait la même histoire, et c’est très bien ainsi.
Les paroles de « Une souris verte »
Une souris verte,Qui courait dans l’herbe,Je l’attrape par la queue,Je la montre à ces messieurs
Ces messieurs me disentTrempez-la dans l’huileTrempez-la dans l’eau,Ça fera un escargot tout chaud
Je la mets dans un tiroir,Elle me dit qu’il fait trop noirJe la mets dans mon chapeau,Elle me dit il fait trop chaud,
Je la mets dans ma culotte,Elle me fait trois petites crottes
Comptine traditionnelle. 14 vers, en 4 couplets.
La série « Une souris verte », planche par plancheRevenir aux chansons
Les autres chansons
Plusieurs dessins autour du même refrain, sans ordre à suivre. On en imprime un, ou six.
À la claire fontaine8 coloriages
Ah ! les crocodiles8 coloriages
Ainsi font, font, font6 coloriages
Alouette, gentille alouette9 coloriages
Au clair de la lune9 coloriages
Dans la forêt lointaine3 coloriages
Dansons la capucine7 coloriages
Fais dodo, Colas mon p’tit frère6 coloriages
Frère Jacques10 coloriages
Il était un petit homme4 coloriages
Il était un petit navire6 coloriages
Il était une bergère3 coloriages
L’araignée Gipsy4 coloriages
La famille Tortue6 coloriages
La mère Michel4 coloriages
Le bon roi Dagobert4 coloriages
Le fermier dans son pré2 coloriages
Maman, les petits bateaux5 coloriages
Meunier, tu dors6 coloriages
Mon âne2 coloriages
Pirouette, cacahuète6 coloriages
Pomme de reinette et pomme d’api6 coloriages
Promenons-nous dans les bois4 coloriages
Savez-vous planter les choux ?10 coloriages
Sur le pont d’Avignon11 coloriages
Un éléphant qui se balançait2 coloriages
Une poule sur un mur4 coloriages
Le reste du catalogue se range par thème, par âge et par saison. Pour tout voir d’un coup, il y a le catalogue entier.
Ce qu’on fait avec une série
Trois usages qui ne demandent rien de plus qu’une table et des crayons.
Étaler les cinq feuilles
Sur la table ou par terre, toutes en même temps. Le même personnage revient d’une feuille à l’autre, et l’enfant raconte lui-même ce qui se passe entre les deux — il n’y a pas de bonne réponse à trouver.
Chanter pendant qu’il colorie
La comptine tient en quelques vers et revient vite. Vous chantez, il remplit — et au troisième tour il la reprend avec vous sans lever le crayon.
Retrouver ce qui revient
Une fois les cinq terminées, étalez-les et cherchez ensemble ce qu’on retrouve sur toutes : le personnage, une couleur, un détail. C’est un exercice d’observation déguisé, et il dure dix minutes de plus.
Beaucoup de ces comptines se chantent aussi dans l’application : coloriage à l’écran, clip en récompense, karaoké.